Kde som:  Katalóg  >  Vyhľadávanie

Cesky jazyk

Nájdených:    11759 produktov

Český jazyk

Publikace obsahuje pět příspěvků, které jsou zaměřeny na procvičování pravopisu vyjmenovaných slov po B a po L, psaní ú/ů, psaní i/y po tvrdých a měkkých souhláskách nebo na zopakování stavby slova a vyvození koncovky. Všechny příspěvky podněcují žáky k samostatnému myšlení, zkoumání a odhalování zákonitostí v českém jazyce.

Český jazyk

Publikace obsahuje pět příspěvků, které jsou zaměřeny na procvičování pravopisu vyjmenovaných slov po B a po L, psaní ú/ů, psaní i/y po tvrdých a měkkých souhláskách nebo na zopakování stavby slova a vyvození koncovky. Všechny příspěvky podněcují žáky k samostatnému myšlení, zkoumání a odhalování zákonitostí v českém jazyce.

Český jazyk

Publikace obsahuje pět příspěvků, které jsou zaměřeny na procvičování pravopisu vyjmenovaných slov po B a po L, psaní ú/ů, psaní i/y po tvrdých a měkkých souhláskách nebo na zopakování stavby slova a vyvození koncovky. Všechny příspěvky podněcují žáky k samostatnému myšlení, zkoumání a odhalování zákonitostí v českém jazyce.

Český jazyk

Publikace obsahuje pět příspěvků, které jsou zaměřeny na procvičování pravopisu vyjmenovaných slov po B a po L, psaní ú/ů, psaní i/y po tvrdých a měkkých souhláskách nebo na zopakování stavby slova a vyvození koncovky. Všechny příspěvky podněcují žáky k samostatnému myšlení, zkoumání a odhalování zákonitostí v českém jazyce.

Český jazyk

Publikace obsahuje pět příspěvků, které jsou zaměřeny na procvičování pravopisu vyjmenovaných slov po B a po L, psaní ú/ů, psaní i/y po tvrdých a měkkých souhláskách nebo na zopakování stavby slova a vyvození koncovky. Všechny příspěvky podněcují žáky k samostatnému myšlení, zkoumání a odhalování zákonitostí v českém jazyce.

Český jazyk

Publikace obsahuje pět příspěvků, které jsou zaměřeny na procvičování pravopisu vyjmenovaných slov po B a po L, psaní ú/ů, psaní i/y po tvrdých a měkkých souhláskách nebo na zopakování stavby slova a vyvození koncovky. Všechny příspěvky podněcují žáky k samostatnému myšlení, zkoumání a odhalování zákonitostí v českém jazyce.

Český jazyk

Publikace obsahuje pět příspěvků, které jsou zaměřeny na procvičování pravopisu vyjmenovaných slov po B a po L, psaní ú/ů, psaní i/y po tvrdých a měkkých souhláskách nebo na zopakování stavby slova a vyvození koncovky. Všechny příspěvky podněcují žáky k samostatnému myšlení, zkoumání a odhalování zákonitostí v českém jazyce.

Český jazyk

Publikace obsahuje pět příspěvků, které jsou zaměřeny na procvičování pravopisu vyjmenovaných slov po B a po L, psaní ú/ů, psaní i/y po tvrdých a měkkých souhláskách nebo na zopakování stavby slova a vyvození koncovky. Všechny příspěvky podněcují žáky k samostatnému myšlení, zkoumání a odhalování zákonitostí v českém jazyce.

Maturita Český jazyk

Maturita bez obav! Třicet vypracovaných maturitních témat pro vás bude základem k úspěšnému složení maturitní zkoušky z českého jazyka. Každé téma je zpracováno na jednom listu tak, aby se list dal použít jako základ vaší vlastní přípravy nebo jako tahák!!!

Maturita Český jazyk

Maturita bez obav! Třicet vypracovaných maturitních témat pro vás bude základem k úspěšnému složení maturitní zkoušky z českého jazyka. Každé téma je zpracováno na jednom listu tak, aby se list dal použít jako základ vaší vlastní přípravy nebo jako tahák!!!

#Murdertrending (český jazyk)

Když se Dee probudí z bezvědomí na podlaze chabě osvětleného skladiště, pochopí, že se má stát další obětí aplikace Murdertrending, která dovolí zbytku světa sledovat online popravy odsouzených zločinců. Likvidace vrahů je jedna věc, ale Dee se nehodlá vzdát a zemřít v přímém přenosu před zraky milionů diváků za vraždu, kterou nespáchala.

Maturita Český jazyk

Maturita bez obav! Třicet vypracovaných maturitních témat pro vás bude základem k úspěšnému složení maturitní zkoušky z českého jazyka. Každé téma je zpracováno na jednom listu tak, aby se list dal použít jako základ vaší vlastní přípravy nebo jako tahák!!!

#Murdertrending (český jazyk)

Když se Dee probudí z bezvědomí na podlaze chabě osvětleného skladiště, pochopí, že se má stát další obětí aplikace Murdertrending, která dovolí zbytku světa sledovat online popravy odsouzených zločinců. Likvidace vrahů je jedna věc, ale Dee se nehodlá vzdát a zemřít v přímém přenosu před zraky milionů diváků za vraždu, kterou nespáchala.

Maturita Český jazyk

Maturita bez obav! Třicet vypracovaných maturitních témat pro vás bude základem k úspěšnému složení maturitní zkoušky z českého jazyka. Každé téma je zpracováno na jednom listu tak, aby se list dal použít jako základ vaší vlastní přípravy nebo jako tahák!!!

Maturita Český jazyk

Maturita bez obav! Třicet vypracovaných maturitních témat pro vás bude základem k úspěšnému složení maturitní zkoušky z českého jazyka. Každé téma je zpracováno na jednom listu tak, aby se list dal použít jako základ vaší vlastní přípravy nebo jako tahák!!!

#Murdertrending (český jazyk)

Když se Dee probudí z bezvědomí na podlaze chabě osvětleného skladiště, pochopí, že se má stát další obětí aplikace Murdertrending, která dovolí zbytku světa sledovat online popravy odsouzených zločinců. Likvidace vrahů je jedna věc, ale Dee se nehodlá vzdát a zemřít v přímém přenosu před zraky milionů diváků za vraždu, kterou nespáchala.

Dominus (český jazyk)

Svatopetrská bazilika ve Vatikánu je naplněna k prasknutí, papež Řehoř XVII. slouží mši. Zničehonic do chrámu vstoupí zahalený mladík a nebojácně zamíří přímo k oltáři. Promluví k papeži, jenž je upoután na invalidní vozík, a ten – vstane.

#Murdertrending (český jazyk)

Když se Dee probudí z bezvědomí na podlaze chabě osvětleného skladiště, pochopí, že se má stát další obětí aplikace Murdertrending, která dovolí zbytku světa sledovat online popravy odsouzených zločinců. Likvidace vrahů je jedna věc, ale Dee se nehodlá vzdát a zemřít v přímém přenosu před zraky milionů diváků za vraždu, kterou nespáchala.

Maturita Český jazyk

Maturita bez obav! Třicet vypracovaných maturitních témat pro vás bude základem k úspěšnému složení maturitní zkoušky z českého jazyka. Každé téma je zpracováno na jednom listu tak, aby se list dal použít jako základ vaší vlastní přípravy nebo jako tahák!!!

Maturita Český jazyk

Maturita bez obav! Třicet vypracovaných maturitních témat pro vás bude základem k úspěšnému složení maturitní zkoušky z českého jazyka. Každé téma je zpracováno na jednom listu tak, aby se list dal použít jako základ vaší vlastní přípravy nebo jako tahák!!!

#Murdertrending (český jazyk)

Když se Dee probudí z bezvědomí na podlaze chabě osvětleného skladiště, pochopí, že se má stát další obětí aplikace Murdertrending, která dovolí zbytku světa sledovat online popravy odsouzených zločinců. Likvidace vrahů je jedna věc, ale Dee se nehodlá vzdát a zemřít v přímém přenosu před zraky milionů diváků za vraždu, kterou nespáchala.

Maturita Český jazyk

Maturita bez obav! Třicet vypracovaných maturitních témat pro vás bude základem k úspěšnému složení maturitní zkoušky z českého jazyka. Každé téma je zpracováno na jednom listu tak, aby se list dal použít jako základ vaší vlastní přípravy nebo jako tahák!!!

Dominus (český jazyk)

Svatopetrská bazilika ve Vatikánu je naplněna k prasknutí, papež Řehoř XVII. slouží mši. Zničehonic do chrámu vstoupí zahalený mladík a nebojácně zamíří přímo k oltáři. Promluví k papeži, jenž je upoután na invalidní vozík, a ten – vstane.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.

Český jazyk - Jitka Kendíková ,PhDr.

Příručka Český jazyk z edice Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ, si klade za cíl ukázat vyučujícím českého jazyka možnosti, jak pracovat s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách. Přináší jak teorii, tak praktické ukázky pracovních listů, které by měly být zdrojem inspirace pro učitele, asistenty pedagoga, ale i rodiče.