Kde som:  Katalóg  >  Vyhľadávanie

Cesky jazyk pre 3 rocnik

Nájdených:    635 produktov

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Jiří Kostečka

Učebnice je třetí částí nové čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov, vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Učebnici provází metodická příručka pro učitele. Učebnicová řada má schvalovací doložku MŠMT ČR.

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Jiří Kostečka

Učebnice je třetí částí nové čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov, vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Učebnici provází metodická příručka pro učitele. Učebnicová řada má schvalovací doložku MŠMT ČR.

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Jiří Kostečka

Učebnice je třetí částí nové čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov, vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Učebnici provází metodická příručka pro učitele. Učebnicová řada má schvalovací doložku MŠMT ČR.

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Jiří Kostečka

Učebnice je třetí částí nové čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov, vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Učebnici provází metodická příručka pro učitele. Učebnicová řada má schvalovací doložku MŠMT ČR.

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Jiří Kostečka

Učebnice je třetí částí nové čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov, vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Učebnici provází metodická příručka pro učitele. Učebnicová řada má schvalovací doložku MŠMT ČR.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - Pracovní sešit - Ludmila Konopková

Pracovní sešit je plný zajímavých a nápaditých námětů na procvičování učiva 3. r. ZŠ. Koresponduje s učebnicí pro 3. r. ZŠ, v níž autorky kladly důraz na propojenost výkladu gramatiky a slohu.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - Pracovní sešit - Ludmila Konopková

Pracovní sešit je plný zajímavých a nápaditých námětů na procvičování učiva 3. r. ZŠ. Koresponduje s učebnicí pro 3. r. ZŠ, v níž autorky kladly důraz na propojenost výkladu gramatiky a slohu.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - Pracovní sešit - Ludmila Konopková

Pracovní sešit je plný zajímavých a nápaditých námětů na procvičování učiva 3. r. ZŠ. Koresponduje s učebnicí pro 3. r. ZŠ, v níž autorky kladly důraz na propojenost výkladu gramatiky a slohu.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - Pracovní sešit - Ludmila Konopková

Pracovní sešit je plný zajímavých a nápaditých námětů na procvičování učiva 3. r. ZŠ. Koresponduje s učebnicí pro 3. r. ZŠ, v níž autorky kladly důraz na propojenost výkladu gramatiky a slohu.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - Pracovní sešit - Ludmila Konopková

Pracovní sešit je plný zajímavých a nápaditých námětů na procvičování učiva 3. r. ZŠ. Koresponduje s učebnicí pro 3. r. ZŠ, v níž autorky kladly důraz na propojenost výkladu gramatiky a slohu.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - Pracovní sešit - Ludmila Konopková

Pracovní sešit je plný zajímavých a nápaditých námětů na procvičování učiva 3. r. ZŠ. Koresponduje s učebnicí pro 3. r. ZŠ, v níž autorky kladly důraz na propojenost výkladu gramatiky a slohu.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - Pracovní sešit - Ludmila Konopková

Pracovní sešit je plný zajímavých a nápaditých námětů na procvičování učiva 3. r. ZŠ. Koresponduje s učebnicí pro 3. r. ZŠ, v níž autorky kladly důraz na propojenost výkladu gramatiky a slohu.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - Pracovní sešit - Ludmila Konopková

Pracovní sešit je plný zajímavých a nápaditých námětů na procvičování učiva 3. r. ZŠ. Koresponduje s učebnicí pro 3. r. ZŠ, v níž autorky kladly důraz na propojenost výkladu gramatiky a slohu.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - Pracovní sešit - Ludmila Konopková

Pracovní sešit je plný zajímavých a nápaditých námětů na procvičování učiva 3. r. ZŠ. Koresponduje s učebnicí pro 3. r. ZŠ, v níž autorky kladly důraz na propojenost výkladu gramatiky a slohu.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - 1. část - Ludmila Konopková

Učebnice vycházejí z klasických metod výkladu s použitím moderních prvků – hádanek, křížovek apod. Jsou hravé, tvůrčí, bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a ke zdokonalování mluveného i psaného projevu.Má aschvalovaxí doložku MŠMT.

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Metodická příručka - Jiří Kostečka

Metodická příručka je žádanou didaktickou pomůckou učitele, vztahující se k třetí části čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov a praktický učitel doporučuje postup, který vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Metodická příručka bude vydána ke každé učebnici z řady.

Český jazyk pro 3. ročník SŠ - Marie Čechová a kolektiv

Ucelená čtyřdílná řada učebnic osvědčeného autorského týmu je určena pro výuku na všech typech středních odborných škol. Je zpracována podle učebních osnov pro SOŠ, připravuje již ale také pro nové pojetí maturitní zkoušky. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR.

Český jazyk pro 3. ročník SŠ - Marie Čechová a kolektiv

Ucelená čtyřdílná řada učebnic osvědčeného autorského týmu je určena pro výuku na všech typech středních odborných škol. Je zpracována podle učebních osnov pro SOŠ, připravuje již ale také pro nové pojetí maturitní zkoušky. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR.

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Metodická příručka - Jiří Kostečka

Metodická příručka je žádanou didaktickou pomůckou učitele, vztahující se k třetí části čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov a praktický učitel doporučuje postup, který vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Metodická příručka bude vydána ke každé učebnici z řady.

Český jazyk pro 3. ročník SŠ - Marie Čechová a kolektiv

Ucelená čtyřdílná řada učebnic osvědčeného autorského týmu je určena pro výuku na všech typech středních odborných škol. Je zpracována podle učebních osnov pro SOŠ, připravuje již ale také pro nové pojetí maturitní zkoušky. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - 1. část - Ludmila Konopková

Učebnice vycházejí z klasických metod výkladu s použitím moderních prvků – hádanek, křížovek apod. Jsou hravé, tvůrčí, bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a ke zdokonalování mluveného i psaného projevu.Má aschvalovaxí doložku MŠMT.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - 2. část - Ludmila Konopková

Učebnice vycházejí z klasických metod výkladu s použitím moderních prvků – hádanek, křížovek apod. Jsou hravé, tvůrčí, bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a ke zdokonalování mluveného i psaného projevu.Má aschvalovaxí doložku MŠMT

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Metodická příručka - Jiří Kostečka

Metodická příručka je žádanou didaktickou pomůckou učitele, vztahující se k třetí části čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov a praktický učitel doporučuje postup, který vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Metodická příručka bude vydána ke každé učebnici z řady.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - 2. část - Ludmila Konopková

Učebnice vycházejí z klasických metod výkladu s použitím moderních prvků – hádanek, křížovek apod. Jsou hravé, tvůrčí, bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a ke zdokonalování mluveného i psaného projevu.Má aschvalovaxí doložku MŠMT

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - 2. část - Ludmila Konopková

Učebnice vycházejí z klasických metod výkladu s použitím moderních prvků – hádanek, křížovek apod. Jsou hravé, tvůrčí, bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a ke zdokonalování mluveného i psaného projevu.Má aschvalovaxí doložku MŠMT

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - 2. část - Ludmila Konopková

Učebnice vycházejí z klasických metod výkladu s použitím moderních prvků – hádanek, křížovek apod. Jsou hravé, tvůrčí, bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a ke zdokonalování mluveného i psaného projevu.Má aschvalovaxí doložku MŠMT

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Metodická příručka - Jiří Kostečka

Metodická příručka je žádanou didaktickou pomůckou učitele, vztahující se k třetí části čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov a praktický učitel doporučuje postup, který vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Metodická příručka bude vydána ke každé učebnici z řady.

Český jazyk pro 3. ročník SŠ - Marie Čechová a kolektiv

Ucelená čtyřdílná řada učebnic osvědčeného autorského týmu je určena pro výuku na všech typech středních odborných škol. Je zpracována podle učebních osnov pro SOŠ, připravuje již ale také pro nové pojetí maturitní zkoušky. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - 1. část - Ludmila Konopková

Učebnice vycházejí z klasických metod výkladu s použitím moderních prvků – hádanek, křížovek apod. Jsou hravé, tvůrčí, bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a ke zdokonalování mluveného i psaného projevu.Má aschvalovaxí doložku MŠMT.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - 2. část - Ludmila Konopková

Učebnice vycházejí z klasických metod výkladu s použitím moderních prvků – hádanek, křížovek apod. Jsou hravé, tvůrčí, bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a ke zdokonalování mluveného i psaného projevu.Má aschvalovaxí doložku MŠMT

Český jazyk pro 3. ročník SŠ - Marie Čechová a kolektiv

Ucelená čtyřdílná řada učebnic osvědčeného autorského týmu je určena pro výuku na všech typech středních odborných škol. Je zpracována podle učebních osnov pro SOŠ, připravuje již ale také pro nové pojetí maturitní zkoušky. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR.

Český jazyk pro 3. ročník SŠ - Marie Čechová a kolektiv

Ucelená čtyřdílná řada učebnic osvědčeného autorského týmu je určena pro výuku na všech typech středních odborných škol. Je zpracována podle učebních osnov pro SOŠ, připravuje již ale také pro nové pojetí maturitní zkoušky. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR.

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Metodická příručka - Jiří Kostečka

Metodická příručka je žádanou didaktickou pomůckou učitele, vztahující se k třetí části čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov a praktický učitel doporučuje postup, který vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Metodická příručka bude vydána ke každé učebnici z řady.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - 2. část - Ludmila Konopková

Učebnice vycházejí z klasických metod výkladu s použitím moderních prvků – hádanek, křížovek apod. Jsou hravé, tvůrčí, bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a ke zdokonalování mluveného i psaného projevu.Má aschvalovaxí doložku MŠMT

Český jazyk pro 3. ročník SŠ - Marie Čechová a kolektiv

Ucelená čtyřdílná řada učebnic osvědčeného autorského týmu je určena pro výuku na všech typech středních odborných škol. Je zpracována podle učebních osnov pro SOŠ, připravuje již ale také pro nové pojetí maturitní zkoušky. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - 2. část - Ludmila Konopková

Učebnice vycházejí z klasických metod výkladu s použitím moderních prvků – hádanek, křížovek apod. Jsou hravé, tvůrčí, bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a ke zdokonalování mluveného i psaného projevu.Má aschvalovaxí doložku MŠMT

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Metodická příručka - Jiří Kostečka

Metodická příručka je žádanou didaktickou pomůckou učitele, vztahující se k třetí části čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov a praktický učitel doporučuje postup, který vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Metodická příručka bude vydána ke každé učebnici z řady.

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Metodická příručka - Jiří Kostečka

Metodická příručka je žádanou didaktickou pomůckou učitele, vztahující se k třetí části čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov a praktický učitel doporučuje postup, který vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Metodická příručka bude vydána ke každé učebnici z řady.

Český jazyk pro 3.ročník gymnázií - Metodická příručka - Jiří Kostečka

Metodická příručka je žádanou didaktickou pomůckou učitele, vztahující se k třetí části čtyřdílné řady prakticky pojatých učebnic s množstvím cvičení a úkolů. Autor, tvůrce učebních osnov a praktický učitel doporučuje postup, který vede žáky systematicky k důkladné přípravě na maturitu, včetně jejího nového pojetí. Metodická příručka bude vydána ke každé učebnici z řady.

Český jazyk pro 3. ročník ZŠ - 2. část - Ludmila Konopková

Učebnice vycházejí z klasických metod výkladu s použitím moderních prvků – hádanek, křížovek apod. Jsou hravé, tvůrčí, bohatě barevně ilustrované. Předností řady je propojenost výkladu gramatiky a slohu, což vede k rozvíjení komunikativních dovedností žáků a ke zdokonalování mluveného i psaného projevu.Má aschvalovaxí doložku MŠMT